Wydawnictwo

Publikacja przedstawia wyzwania, jakie kryzys ekonomiczny, występujący w skali całego naszego regionu, stawia obecnie przed polską administracją publiczną, a w konsekwencji także przed instytucjami zajmującymi się kształceniem i doskonaleniem kadr administracji, oraz sposoby sprostania tym problemom przez te organa.

Niniejsza publikacja jest głosem młodej generacji Polaków w zakresie spraw publicznych. Podstawą publikacji są wybrane raporty słuchaczy ze staży zagranicznych. Spektrum zagadnień poruszonych w publikacji jest bardzo szerokie i dotyczy różnorodnych dziedzin zaangażowania państwa. Refleksje dotyczą różnych modeli funkcjonowania administracji: brytyjskiego, francuskiego, holenderskiego oraz niemieckiego. Publikacja jest adresowana do urzędników, polityków, specjalistów - praktyków na co dzień zajmujących się administracją.

The Four-Country Study on Introducing and Teaching Ethics Principles to Public Administration Employees was conducted in the Czech Republic, Germany, Poland and Portugal over the period 1 August 2011 - 31 July 2013. The research was part of the project “Sharing Best Practices in Introducing and Teaching Ethics Principles to Public Administration Employees,” funded by the European Commission’s Lifelong Learning Programme (LLP), within Leonardo da Vinci Programme.

The research report brings to the fore a discussion of codes of ethics in the different partner countries as well as other relevant legal instruments on ethics. A particular emphasis was put on the possibilities of training in ethics and to what extent such training is able to promote ethical behaviour in public administration. All this was achieved through the research into the current state of affairs in partner countries being done by partner institutions which knew the local environment, followed by joint meetings, presentations and discussions, and then processing into a study. The core material was developed at regular multilateral meetings.

Projekt został realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu „Uczenie się przez całe życie”.

Książka zawiera materiały drugiej z cyklu dorocznych konferencji poświęconych problematyce modernizacji administracji i rozwoju zarządzania publicznego. Konferencje te są organizowane przez Krajową Szkołę Administracji Publicznej przy współpracy z francuską Ecole Nationale d’Administration w ramach wspólnego projektu finansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny.

Krajowa Szkoła Administracji Publicznej wydała folder informacyjny. Ma on na celu rozpowszenianie wiedzy o KSAP i charakterze jej działalności. W ramach promocji Szkoły na arenie międzynarodowej ta bogata w zdjęcia publikacja zostanie wydana również w wersji angielskiej. Pobierz folder informacyjny

We are pleased to present you with an English version of a bilingual publication on the civil service in Poland, which has been framed within a research project financed by the Faculty of Journalism and Political Science of University of Warsaw.
The publication is a result of work of experts associated with the abovementioned Faculty. Apart from strong educational background they have rich experience in public administration. 
The publication consists of three parts and two annexes. While the first one includes a general picture of the civil service in Poland, the second describes the system of human resources management - from the establishment to the termination of employment relationship. The third chapter, on the other hand, presents selected Polish solutions from a comparative perspective.
As regards Annex 1, it constitutes a table, which in a concise form illustrates the basic information on the civil service in Poland. Annex 2 in turn shows a typical division between political and administrative positions which functions within the organizational structures of the Polish ministries.

Publikacja zawiera materiały z konferencji poświęconej ocenie i bilansowi polskich doświadczeń z prezydencji w Radzie Unii Europejskiej. Konferencja zgromadziła grono wybitnych specjalistów - zarówno praktyków, przedstawicieli rządu, urzędników, jak i naukowców zajmujących się kwestią Unii Europejskiej. Prezydencja została oceniona z kilku perspektyw: partii politycznych, nauki o polityce oraz perspektywy ekonomicznej i prawnej. Konferencja została zorganizowana pod patronatem Ministra Spraw Zagranicznych, we współpracy z Wydziałem Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu. Partnerem konferencji był Bank Zachodni WBK.

Publikacja przedstawia zarys problematyki „polityk/programów” publicznych, rozumianych jako proces analizy i projektowania rozwiązań problemów publicznych. Wyjaśnia zarówno pojęcia i definicje tej „wielowymiarowej” dyscypliny nauk społecznych, mechanizmy jej uprawiania, jak i prezentuje przykłady jej zastosowania w sektorze publicznym. Przykłady uprawiania polityk/programów publicznych pochodzą z polskich oraz zagranicznych instytucji publicznych, organizacji społecznych i zawodowych. Wszystkie one na swój sposób są częścią stanowienia, wdrażania i oceniania polityk publicznych.

W publikacji zaprezentowane są referaty z czwartej już konferencji frankofońskiej na temat etyki w służbie publicznej. Omówione są następujące kluczowe zagadnienia poświęcone zarządzaniu publicznemu w kontekście etyki w służbie publicznej: Jakie wyzwania wynikają z etyki? Jak nauczać etyki? Jak zachować integralność służby publicznej? Dlaczego i jak formalizować etykę? Jak dbać o przestrzeganie norm? Książka podzielona jest na trzy części, poświęcone odpowiednio infrastrukturze etycznej, zarządzaniu publicznemu w świetle standardów etycznych w urzędzie oraz nauczaniu etyki i dobrym praktykom.

Publikacja jest dystrybuowana bezpłatnie

Tematem prac grup warsztatowych XXIII Promocji KSAP Polskie Państwo Podziemne było zagadnienie jakości procesu kształtowania polityki publicznej z punktu widzenia realizacji zasady partycypacji społecznej. Słuchacze pracowali w pięciu grupach tematycznych obejmujących takie obszary polityki publicznej, jak zdrowie, edukacja, rozwój regionalny, rynek pracy i energetyka. Do ich zadań należały, po pierwsze, wybór konkretnego problemu ze swojego obszaru polityki publicznej, a po drugie, przeprowadzenie mikrobadania społecznego. Efektem miała być ocena pracy administracji nad wybranym problemem polityki publicznej z punktu widzenia jakości konsultacji społecznych. Dodatkowy cel stanowiło porównanie zasad i jakości prowadzenia podobnych konsultacji w Polsce oraz w wybranych państwach europejskich i na poziomie Unii Europejskiej.

Cykl konferencji organizowanych od 2008 r. przez Krajową Szkołę Administracji Publicznej i École Nationale d’Administration na temat modernizacji administracji i rozwoju zarządzania w administracji publicznej stanowi szczególne forum współpracy. Biorą w nich udział słuchacze Krajowej Szkoły i przedstawiciele służby cywilnej. Celem tych konferencji jest zapoznanie uczestników z mechanizmami zarządzania procesami modernizacji i z reformami administracji we Francji i w innych państwach kultury francuskiej. Porównanie podejść i doświadczeń tych państw w dziedzinie praktyki zarządzania daje Polsce możliwość weryfikacji własnych rozwiązań.
Prezentowana publikacja dotyczy zarządzania zmianą w administracji publicznej, który to temat doczekał się wielu modeli teoretycznych.Książka podzielona jest na trzy części, poświęcone odpowiednio strategii reform w administracji publicznej, zarządzaniu zmianą w administracji publicznej oraz zarządzaniu zmianą w korporacjach prywatnych.

Niniejsza publikacja ma na celu przedstawienie sylwetki świętej pamięci Władysława Stasiaka.Władysław Stasiak był nie tylko absolwentem Pierwszej Promocji i pierwszym prezesem Stowarzyszenia Absolwentów KSAP, lecz także lubianym i cenionym przez słuchaczy wykładowcą z zakresu bezpieczeństwa narodowego. Publikacja jest podzielona na trzy części. Na pierwszą składają się materiały z konferencji pt. „Władysław Stasiak – wzór postawy urzędnika państwowego”. Druga przedstawia teksty, które napisał Władysław Stasiak. Natomiast trzecia część zawiera wspomnienia przyjaciół po katastrofie smoleńskiej.

Niniejsze opracowanie jest owocem prac grup warsztatowych Promocji Ryszard Kaczorowski. Celem prac poszczególnych grup była analiza wybranego problemu oraz ocena skuteczności stosowania określonych narzędzi w realizacji danej polityki publicznej. Zebrane w zbiorze opracowania to nie tylko przegląd stosowanych obecnie w rządzeniu i zarządzaniu publicznym narzędzi, ale też próba oceny ich skuteczności. Wyciągnięte wnioski mają pomóc we wskazaniu narzędzi, które w danych warunkach prowadzą do efektywnych i skutecznych działań publicznych.

Niniejsza publikacja zmierza do wskazania kluczowych problemów poznawczych związanych z pracą analityczną, nie stawia jednak przed sobą celu wszechstronnego wyjaśnienia tego tematu. Większość przykładów wykorzystanych, by ukazać intelektualne meandry analityki, odnosi się do Bliskiego Wschodu, ZSRR lub rzeczywistości posowieckiej, a także do dyskusji wywołanych niedostatkami pracy analitycznej w odniesieniu do tych obszarów.

Słuchacze KSAP Promocji XXI Stanisław Konarski (2010–2011) – podobnie jak pozostałe roczniki kształcące się w Krajowej Szkole – pracowali w ramach warsztatów problemowych. Analizowali wybrane zagadnienia publiczne i w rezultacie publikowali opracowania analityczne. Tym razem dotyczyły one generalnego zagadnienia: Państwo wobec zawodności mechanizmów rynkowych. Każda z pięciu grup warsztatowych podjęła się analizy szczegółowego problemu publicznego. Wybierano taką kategorię problemów, w których rozwiązywanie zwykle zaangażowane jest państwo (administracja państwowa).